Module 6 L’enseignant-ressource pour appuyer la diversité en français et en littératie

Conclusion

L’enseignant-ressource occupe un rôle d’appui au niveau de l’enseignement-apprentissage du français et de la littératie. Malgré le fait que l’enseignant-ressource doit d’abord et avant tout appuyer l’enseignant, il doit être conscient que des interventions efficaces et ciblées peuvent éviter des retards importants chez les élèves à risques. Il importe que la littératie soit perçue par l’enseignant de la salle de classe ordinaire et l’enseignant-ressource comme une responsabilité partagée qui les incite à travailler en concertation.